Бывают такие ситуации, когда социальным работникам, психологам или педагогам приходится сталкиваться с написанием характеристики на определённую семью. В основном пишется отрицательная либо положительная характеристика на мать ребёнка. Образец можно взять на интернет-ресурсах, но это лишь полпроблемы. На самом деле остаётся ещё множество нюансов, в которых следует разобраться.
Подготовительные работы
Прежде чем приступить к написанию, необходимо провести начальный этап — подготовительную работу. Чтобы характеристика получилась максимально правдивой и корректной, нужно:
- Первоначально провести беседу с ребёнком, используя психологические приёмы и методики. Понять, как он видит и воспринимает свою семью, свой дом и свою жизнь.
- Понаблюдать за его поведением и общением со взрослыми и сверстниками.
- Навестить семью дома и дать оценку атмосфере и жилищным условиям.
- Поговорить с родителями, чтобы выяснить, насколько они стремятся принимать участие в жизни и учёбе малыша. Задать вопросы о том, как часто они посещают учебное учреждение по просьбам педагогов, а сколько — по собственной инициативе, ходят ли на собрания и другие школьные мероприятия, проверяют ли домашнее задание и отслеживают ли дневник.
- Собрать отзывы от учителей, соседей, иных родственников.
При проверке в одиночку можно упустить важные детали, поэтому рекомендуется попросить о помощи кого-нибудь из родительского комитета либо коллегу-психолога или педагога. Тогда каждый сконцентрирует внимание на разных аспектах и картина получится более обширной.
Общая информация о семье
При составлении характеристики важно понимать, для чего она нужна. Её пишут с целью объективно оценить ситуацию и как можно раньше выявить проблемы, после чего — помочь их устранить, но ни в коем случае не преследуется цель навредить. Оценку принято начинать с личных формальных данных. Поэтому следует выяснить информацию о семье:
- Фамилию, имя и отчество, дату рождения, степень образования, место работы каждого члена семьи. К тому же уместно будет узнать контактные номера телефонов родителей и возможных родственников, которые помогают в воспитании ребёнка.
- Если кто-то активно помогает с воспитанием (бабушки, дедушки, дяди и тёти, крестные), собрать основную информацию и о них.
- Фактический адрес места жительства семьи.
Описание жилищных условий
Следующим пунктом в оценке будет дом и необходимые условия для полноценного проживания ребёнка в нём. В конце концов, нужно будет подвести итог на основании критериев:
- Размер дома.
- Количество комнат.
- Наличие собственного угла и спального места у ребёнка.
- Чистота.
- Уют.
- Количество свободного места.
- Есть ли вся необходимая мебель для отдыха, учебной деятельности и игр.
- Игрушки и иные предметы и технологии для хорошего развития.
Структура и социальный статус
Важно узнать и составить структуру семьи. Обозначить место каждого её члена и кто какую роль играет. Пример характеристики на семью, образец положительной структуры:
- Многодетная семья, во главе — мужчина, отец. Он принимает все решения и берет на себя ответственность.
- Мама — домохозяйка и хранительница очага.
- Закрытая семья, любящая узкий круг общения и неохотно пускающая внутрь посторонних людей.
- За финансы отвечает папа, за матерью — уют и домашнее хозяйство.
- Существует уважение сына или дочери к родителям, которые выступают в виде неоспоримых авторитетов.
- Есть свои традиции и культура, которых придерживается вся семья.
- Права на воспитание у взрослых гомогенные.
Основным пунктом является характеристика социального статуса и места в обществе. К этим аспектам относятся:
- Полноценность семьи.
- Количество детей.
- Материальная достаточность: размер и стабильность доходов; количество затрат и денежных обязательств перед банками и законом; обеспеченность ребёнка обязательными для жизнедеятельности вещами, а также личными карманными деньгами; наличие финансовых проблем и их влияние на атмосферу в семье.
- Отношение в доме к пагубным привычкам: курение, употребление алкогольных напитков либо наркотических средств, пристрастие к азартным играм.
- Предрасположенность к правонарушениям.
- Урегулирование обязанностей между членами семьи: финансовых, бытовых, воспитательных и подобных.
- Кто и как воспитывает ребёнка. При этом воспитывает именно фактически, то есть находится вблизи с ребёнком и несёт ответственность за него. Это необязательно должны быть именно родители, с такими обязанностями могут справляться и ближайшие родственники. К примеру, если родители вынуждены уезжать на заработки.
Психологические особенности
Немаловажную роль играет психологическая обстановка в семье. Строится она из таких основных аспектов:
- Методы воспитания: авторитарный, либеральный либо демократический.
- Иные воздействия на ребёнка: система награждений и наказаний, наличие режима, строгих правил и требований.
- Общая эмоциональная обстановка в доме: агрессивная, конфликтная, напряжённая, спокойная, безразличная, положительная, гармония и любовь.
- Заинтересованность родителей жизнью своего чада: его интересами, мероприятиями, отношениями с другими взрослыми и его сверстниками, настроением и мыслями в его голове.
- Количество проведённого вместе свободного времени: общий досуг, обеды и прогулки, общие интересы и разговоры по душам.
Вывод и профилактические работы
В конце подводится общий итог влияния семьи на ребёнка: его поведение, его физиологическое и моральное состояние, его успехи и неудачи.
Необходимо дать оценку того, как родители контролируют учебную деятельность ребёнка и контролируют ли вообще, проявляют ли интерес к его увлечениям, посещают ли школу или детский сад, и как себя ведут в обществе.
Какие выводы нужно сделать о семье:
- Благополучная или неблагополучная.
- Есть ли материальные проблемы.
- Социальное и классовое положение.
- Психологическое положение.
После того как выводы сделаны, проводятся профилактические работы: тренинги, семинары, консультации с психологом. Всё это нужно указать в характеристике. Затем стоит описать реакцию семьи на замечания и отметить, воспользовались ли они предлагаемой помощью.
Характеристика по профессиям
Для каждой профессии есть определённые особенности в написании характеристики семьи. Образец характеристики на семью для психолога:
Кто глава в семье: принимает решения и несёт ответственность.- Общение с социумом: активное, пассивное или минимальное.
- Традиции и культура семьи воспитанника.
- Кто воспитывает ребёнка по большей части, а также защищает и уделяет больше внимания.
- Совместимость членов семьи по темпераменту, характеру и интересам.
- В качестве профилактических работ рекомендуются методику «Тест-опросник родительского отношения» Столина и Варга.
Для учителя:
- Основные личные данные членов семьи учащегося.
- Описание жилищных условий.
- Социальный и материальный статус.
- Нуждаются ли в помощи, если да, то в какой.
- Какие действия в сторону этой ячейки общества были предприняты.
Характеристика на семью ученика из неблагополучной семьи:
- Информативные данные.
- Материальное благополучие.
- Состояние жилья.
- Психологический образ всех членов семьи.
- Выводы.
- Профилактические работы.
Главное, делать акцент на причине, по которой был сделан вывод о неблагополучии, и назначать подходящую помощь для каждого случая в отдельности. Часто в такой ситуации возникает потребность именно в характеристике ребёнка, для того чтобы выявить скрытые в нём проблемы и помочь ему справиться с ними.
Невнимательное отношение к детям из группы риска и их игнорирование органами КДН могут привести к плачевным и непоправимым последствиям.
При составлении характеристики на ребёнка необходимо делать акцент не на условиях, в которых он находится, а на их влиянии и отражении на нём. Это может быть его психологическое состояние, отклонения в развитии, неудачи в учёбе, организованность и активность.
