Симптомы и лечение задержки развития (ЗПР) у детей

Симптомы и лечениеИногда встречаются люди с задержкой психического развития. ЗПР у детей выражается в следующих симптомах: отставание развития внимания, памяти, мышления, моторики, речи, склонность к неустойчивому эмоциональному состоянию и замкнутость. В младенческом возрасте обнаружить отклонения достаточно сложно, так как развитие каждого человека индивидуально. Но чем раньше будет обнаружена проблема, тем проще и легче начинать лечение.

Особенности заболевания

Чаще всего эти симптомы обнаруживаются в дошкольном или младшем школьном возрасте при подготовке детей к школе. Следующие нарушения и отклонения от норм должны насторожить родителей:

  • Младенец не реагирует на родителей и не издает звуки (возраст 4−12 месяцев);
  • Не говорит слова и не реагирует, когда к нему обращаются по имени (1, 5 года);
  • Пользуется одним набором слов, плохо усваивает новые слова (2 года);
  • Малыш не понимает названия предметов, не связывает слова, использует от силы 20 слов (2,5 года);
  • Не строит предложения, не понимает сказанное, речь малыша очень быстрая либо протяжная (3 года);
  • Возникают сложности со зрительной и слуховой памятью, речь не связанная, внимание рассеяно (4 года).

Каждому родителю нужно быть очень внимательным к своему чаду и знать причины, симптомы, меры профилактики и способы лечения детей с ЗПР.

Причины, виды и диагностика ЗПР

Существует множество причин для появления задержки психического развития. Это заболевание может быть вызвано:

  • Виды и диагностика ЗПРПроблемами во время беременности (инфекции, травмы, токсикоз, гипоксия плода);
  • Травмами во время родов, преждевременными родами, асфиксией плода;
  • Генетическими причинами;
  • Заболеваниями ЦНС;
  • Травмами и инфекциями, перенесенными в младенчестве;
  • Психическими травмами;
  • Неблагоприятной атмосферой в семье.

В зависимости от причин возникновения, ЗПР подразделяется на следующие виды:

  • Особенности заболеванияКонституциональная, вызванная наследственностью. Такие дети эмоционально неустойчивы, непосредственны, легко внушаемы, у них присутствует интерес к детским играм несмотря на более старший возраст.
  • Психогенная, вызванная психологическими и социальными факторами. Это плохое воспитание, частые потрясения, стрессы, недостаток или избыток родительского внимания и опеки.
  • Соматогенная, обусловленная перенесенными болезнями в раннем возрасте и осложнениями после них (болезни сердца и почек, бронхиальная астма, сильная аллергия, дистрофия, оперативные вмешательства). Детям характерна низкая работоспособность, недостаточный объем памяти, беспочвенные капризы, боязнь.
  • Церебрально-органическая, связанная с поражениями головного мозга. Этот вид может быть вызван родовыми травмами и их последствиями, осложнениями при беременности, злоупотреблением будущей мамы наркотическими и какими-либо еще вредными веществами, алкоголем. Этот вид встречается чаще всего. Для последствий характерны нестабильность и психическая неустойчивость.

Для того чтобы распознать ЗПР, родители должны обращать внимание на следующие аспекты жизни своего ребенка:

  1. Если говорить о физическом здоровье, то такие дети отстают в росте, у них слабые мышцы и частые проблемы с сосудистой системой. Еще будучи малышами, они поздно начинают держать голову, сидеть и ходить.
  2. Что касается памяти и внимания, здесь тоже есть ряд проблем. Детям свойственна монотонность, однообразие, медлительность, отсутствие воображения. Они не способны фокусировать свое внимание на чем-либо, поэтому потребуется больше времени для освоения и понимания какого-либо материала и информации.
  3. Тяжело при ЗПР и ориентироваться в пространстве, воспринимать информацию на слух, для понимания ребенок должен видеть предмет.
  4. Проблемы с речью также свойственны этому заболеванию. Может возникнуть задержка речевого развития в различных своих проявлениях. Восстановить или откорректировать речь под силу дефектологу, к которому следует обратиться за помощью.
  5. Из-за незрелости центральной нервной системы страдает мышление. Оно заторможено по сравнению со сверстниками. Малый словарный запас, слабое представление об окружающей среде и неспособность обрабатывать информацию очень затрудняют обучение детей в школе. Им очень трудно выполнить какое-либо задание самостоятельно, поэтому страдает успеваемость в школе.

Особенные дети должны пройти специальные исследования: электроэнцефалография (ЭЭГ), магнитно-резонансная томография (МРТ) и компьютерная томография (КТ) головного мозга, чтобы утвердить диагноз. Лечение назначит и откорректирует непосредственно специалист.

Лечение и профилактика

Главное правило для родителей: чем раньше начать лечение и обратиться за помощью к специалистам, тем больше будет шансов на успех. Существуют базовые методы лечения:

  • Микротоковая рефлексотерапия. Она применяется при церебрально-органической ЗПР. Рефлексотерапия заключается во влиянии электрических импульсов на определенные участки головного мозга. Методика очень эффективна и разрешена с полугода.
  • Занятия со специалистами: дефектологом, логопедом, психологом.
  • Применение лекарственных препаратов строго по назначению невропатолога либо невролога.

Лечение и профилактикаСледует помнить и о колоссальной роли родителей в лечении. Прежде всего нужно создать хорошую атмосферу в семье, поддерживать малыша, быть для него примером. Ни в коем случае не следует торопить, а тем более наказывать за неудачи. Нельзя срываться на детях, а все конфликтные ситуации, ссоры и размолвки в семье следует исключить.

Очень важны занятия в домашних условиях. Нужно больше общаться, обсуждать, описывать различные предметы и ситуации, использовать развивающие игры, слушать музыку и сказки, читать и рассматривать книги. Нелишним будет посещение санатория с дельфинотерапией для улучшения и нормализации психического состояния.

С целью профилактики этого заболевания нужно следить за состоянием женщины во время беременности. После рождения малыша очень важно исключить или же вовремя лечить инфекционные и другие заболевания, создать благоприятный климат в семье, где растет маленькое чудо. С малышом постоянно нужно заниматься, развивать его физические и умственные способности. Обязательно следует помнить, что родители — это главные люди для детей, именно с их помощью и помощью специалистов обязательно будет положительная динамика.

Adblock
detector